Tous les enfants ont déjà appris des mots grâce aux imagiers, ces livres qui associent un mot à un dessin. Mais lorsque l’enfant est déficient visuel, ce support classique n’est plus valable.
Pour y remédier, le Service d’aide à l’acquisition de l’autonomie et à la scolarisation (SAAAS), situé à Voglans, et le service Médiavue et Handicaps des bibliothèques de Chambéry, ont décidé de travailler ensemble dès 2017 à la création d’un livre tactile. Il permet aux jeunes déficients visuels d’expérimenter les mots par le toucher. « Trois enfants de notre Sessad ont participé à la conception avec nous : Jihan, Feyza et Chloé, indique Emmanuelle Frison-Roche, ergothérapeute à l’origine du projet. Avec ce livre, nous voulions éveiller l’envie de lire, travailler les habiletés manuelles et familiariser les enfants au monde du récit. »